Semana 12 REINO VEGETAL

Semana del 23 de abril al 27 mayo

Pregunta problema:  A que le damos el nombre de ecosistemas.

Reino vegetal:

Está formado por todas las plantas. Sus características principales son: Son los únicos seres capaces de fabricar su propio alimento, no pueden desplazarse de un lugar a otro, no tienen órganos de los sentidos, aunque responden a ciertos estímulos,  las raíces crecen hacia el suelo y buscan el agua; los tallos crecen hacia la luz. Se clasifican en dos grupos:

1.- Plantas con  flores: La mayoría de las plantas, como el peral o el manzano, tienen flores, y todas ellas se reproducen por semillas. Las flores de estas plantas tienen una parte masculina y otra parte femenina.

También tienen flores otras plantas, como el pino, el abeto o el ciprés. Las flores de estas plantas también intervienen en la reproducción, pero no son todas iguales: hay flores masculinas y flores femeninas separadas.

La mayoría de las flores terminan originando un fruto en cuyo interior están las semillas

2- Plantas sin flores: Algunas plantas nunca producen flores; por tanto, no se reproducen por semillas:

a)  Los helechos: húmedas adheridos a los arboles 

b)   Los musgos: Viven en sitios húmedos y sombríos. También se reproducen por esporas.

c)   Las algas: Son plantas acuáticas, que viven tanto en agua dulce como en agua salada. Las algas no tienen tallo, ni raíces, por eso algunos científicos no las incluyen en el reino de las plantas, y se reproducen mediante diminutas esporas.

Se inicia con los conceptos básicos explorando lo que los estudiantes conocen del tema , abordándolo por medio del taller llevándolos a entender que el reino animal tiene unas subdivisiones con características propias, avanzando ha  sta el punto dos del taller; ellos terminaran en casa y completaran el crucigrama de la clase anterior. con el Diccionario en linea para resolver crucigramas. 
ACTIVIDAD GENERAL 

1. En cartón paja, los estudiantes por parejas elaboran muestras de plantas fanerógamas y criptógamas siguiendo el esquema de clasificación.

REFLEXIÓN